l’essentiel
- Nous avons œuvré pour un traitement équitable
- Les étudiants de LAS expriment leur mécontentement
- Un système de notation opaque est remis en question
- Le nombre de places en médecine pourrait augmenter
Les étudiants de la Licence accès santé (LAS), qui se préparent au concours d’entrée en médecine, expriment leur mécontentement face à un système de notation qu’ils jugent injuste. Ce système pourrait avoir des conséquences importantes sur leurs chances d’admission.
Le nombre limité de places en médecine crée une compétition intense
Cette année, seulement 120 places sont disponibles pour environ 700 candidats, dont une majorité (500) provient des filières scientifiques. Pour être « grand admis » sans passer par les oraux, il faut obtenir plus de 19 de moyenne générale. Les épreuves se dérouleront les 18 et 19 juin prochains.
Les étudiants remettent en question un système de notation jugé « opaque »
Un système de lissage des notes, contesté par les étudiants, est mis en place pour ajuster les résultats vers le haut ou vers le bas. Selon leurs témoignages, ce lissage peut réduire la valeur d’une bonne note dans une matière où la moyenne générale est élevée tout en augmentant celle d’une matière moins bien notée. Une étudiante souligne que ce procédé résulte en une notation jugée « inéquitable ».
Une réforme promettant une augmentation du nombre d’étudiants admis
Le numerus apertus a été introduit avec la réforme Pass-Las depuis 2021, permettant aux universités de fixer chaque année le nombre minimum d’admissions selon leur capacité d’accueil. Le Premier ministre Gabriel Attal a annoncé en avril 2024 son intention d’augmenter le nombre total de places pour atteindre entre 10 000 et 12 000 admissions en deuxième année d’études médicales d’ici 2027.
Les différences dans la charge de travail entre LAS scientifiques et littéraires doivent être prises en compte
Une étudiante a réclamé auprès de la Faculté une révision du lissage pour les LAS 2024-2025, arguant que « le temps de travail imposé » est significativement plus élevé pour les LAS scientifiques comparé aux LAS littéraires. Les emplois du temps incluent un volume conséquent allant des cours magistraux (CM) aux travaux pratiques (TP), justifiant ainsi une reconsidération du système actuel.
À retenir : La situation actuelle suscite beaucoup d’inquiétude parmi les futurs médecins qui craignent que des méthodes injustes affectent leurs chances. Il est essentiel que ces préoccupations soient entendues par les institutions concernées afin de garantir un processus équitable et transparent.
Bon à savoir : En cas de doute sur votre parcours académique ou vos résultats, n’hésitez pas à consulter vos enseignants ou professionnels compétents plutôt que d’agir seul.
