- Les activités sur écrans doivent être évitées
- Les autorités sanitaires recommandent actuellement «pas d'écran avant trois ans»
- Les écrans entravent le développement cérébral des enfants
- Les parents doivent favoriser la lecture haute, les jeux et les activités physiques
Les écrans et leurs impacts sur le développement des enfants de moins de six ans
Les activités sur écrans doivent être évitées pour les enfants de moins de six ans, selon un appel lancé par cinq sociétés savantes. Cette position est fondée sur des études récentes démontrant que l’exposition aux écrans « altère durablement leur santé et leurs capacités intellectuelles ». Ce message s’adresse à tous : jeunes parents, enseignants, éducateurs, soignants et décideurs politiques.
Le besoin d’une mise à jour des recommandations sanitaires
Aujourd’hui, les autorités sanitaires recommandent « pas d’écran avant trois ans », mais selon ces experts, cette directive est « clairement insuffisante ». Ils soutiennent qu’il faut actualiser ces recommandations en interdisant les écrans jusqu’à l’âge de six ans. Cette nouvelle position fait suite au rapport Enfants et écransélaboré par une commission d’experts sous l’égide du président Emmanuel Macron.
L’impact négatif des écrans sur le développement neurologique
Les experts affirment qu’en 2025, il ne fait plus aucun doute que ni la technologie ni le contenu des écrans ne conviennent aux cerveaux en développement. Les signataires soulignent que les écrans, quelle qu’en soit la forme (télévision, tablette ou téléphone), ne répondent pas aux besoins fondamentaux d’un enfant. Pire encore : ils entravent son développement cérébral. Des professionnels de santé constatent déjà chez les jeunes enfants exposés régulièrement aux écrans avant l’entrée à l’école primaire divers retards, notamment en langage, ainsi que des troubles de l’attention et une agitation motrice accrue. Bien que tous les milieux soient touchés par ce phénomène, ceux issus de foyers défavorisés sont particulièrement impactés.
Favoriser un environnement propice au développement sain
Le neurodéveloppement optimal d’un enfant repose sur ses interactions avec son environnement pendant ses six premières années de vie. Ces interactions doivent être variées et riches pour favoriser un bon épanouissement. Les experts insistent sur le fait qu’il n’est pas question de diaboliser les outils numériques ; il y a simplement un temps approprié pour leur utilisation. Ils encouragent donc les parents à créer un environnement favorable qui privilégie : – La lecture à voix haute – Des jeux libres ou en plein air – Des activités physiques – Des ateliers créatifs ou artistiques. Ces alternatives contribuent largement au bien-être psychologique et physique des enfants. À retenir : Il est essentiel d’éviter toute exposition aux écrans chez les enfants avant l’âge de six ans afin d’assurer leur bon développement cognitif et émotionnel. En cas de doute ou si vous constatez des signes inquiétants dans le comportement ou le développement verbal de votre enfant, n’hésitez pas à consulter un professionnel qualifié plutôt que d’attendre. Évitez également toute forme d’automédication sans avis médical préalable.
